Descobrindo Vitória – Uma Viagem Pela Capital do Espírito Santo!

A apostila "Descobrindo Vitória – Uma Viagem Pela Capital do Espírito Santo!" foi criada com o propósito de apresentar aos alunos, desde os primeiros anos escolares, a história, as riquezas e as particularidades da cidade de Vitória. Por meio de uma abordagem lúdica, envolvente e educativa, o material busca despertar o interesse das crianças pela capital capixaba, promovendo o conhecimento sobre seu processo de formação, seus bairros, monumentos, tradições, belezas naturais e manifestações culturais.

Total de páginas: 118 pág.
Público-alvo: Alunos do Ensino Fundamental II ou Ensino Médio
Objetivo: Desenvolver o conhecimento sobre a capital do Espírito Santo, promovendo o reconhecimento de sua identidade cultural, histórica, ambiental e social.

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BNCC – Apostila “Descobrindo Vitória – Uma Viagem Pela Capital do Espírito Santo!”

A apostila está alinhada às competências gerais da BNCC e às habilidades dos componentes curriculares de História, Geografia, Arte e Língua Portuguesa, garantindo uma aprendizagem interdisciplinar sobre a cidade de Vitória. O material incentiva a valorização da identidade local, o entendimento da formação histórica da capital, a leitura de diferentes linguagens e o desenvolvimento do pensamento crítico sobre o espaço urbano, cultural e ambiental.

Geografia – Conhecendo o espaço, o território e a paisagem de Vitória

• EF06GE02 – Identificar e comparar elementos naturais e humanos do lugar e do território.

• EF07GE03 – Analisar transformações na paisagem e nos espaços urbanos ao longo do tempo.

• EF08GE02 – Compreender o processo de urbanização e seus impactos sociais, culturais e ambientais.

• EF09GE06 – Avaliar ações humanas e suas consequências no meio ambiente local.

História – Formação, memória e patrimônio da capital

• EF06HI01 – Reconhecer diferentes versões sobre a ocupação e formação de cidades.

• EF07HI07 – Analisar a presença de diferentes povos na formação histórica do Brasil, incluindo grupos indígenas, africanos e europeus.

• EF08HI05 – Compreender processos de modernização, transformações sociais e culturais em cidades brasileiras.

• EF09HI08 – Identificar e valorizar o patrimônio histórico, cultural e natural de sua comunidade.

Língua Portuguesa – Leitura, interpretação e produção de textos informativos

• EF67LP01 – Ler e compreender textos expositivos, descritivos e informativos sobre temas sociais, culturais e históricos.

• EF69LP24 – Produzir textos informativos e reflexivos sobre a cidade, patrimônio e cultura.

• EF69LP29 – Analisar diferentes linguagens (mapas, gráficos, fotos, notícias) para interpretar informações relevantes sobre Vitória.

• EF67LP31 – Produzir registros escritos, resumos, roteiros e relatórios a partir de pesquisas e entrevistas.

Arte – Cultura, identidade e expressões locais

• EF69AR20 – Analisar manifestações artísticas e culturais presentes na comunidade.

• EF69AR27 – Identificar e valorizar expressões culturais locais e regionais, como festas, artesanato, música e tradições.

• EF69AR28 – Produzir trabalhos visuais inspirados em elementos culturais e paisagens da cidade.

Competências Gerais Atendidas

• CG1 – Conhecimento: Compreender a formação histórica, geográfica e cultural de Vitória.

• CG3 – Repertório Cultural: Valorizar a cultura capixaba e suas manifestações.

• CG4 – Comunicação: Ler e interpretar diferentes linguagens sobre o espaço urbano.

• CG6 – Trabalho e Projeto de Vida: Desenvolver pesquisa e investigação sobre a cidade.

• CG7 – Argumentação: Refletir e construir opiniões críticas sobre patrimônio, ambiente e sociedade.

• CG10 – Responsabilidade e Cidadania: Valorizar o patrimônio, o ambiente e a diversidade cultural local.