Este livro de abas foi pensado para tornar o momento da leitura ainda mais divertido e criativo! Por meio de abas interativas, os alunos poderão registrar de forma organizada tudo o que descobriram e imaginaram durante a leitura.
Cada aba convida a criança a escrever, desenhar ou colar imagens, estimulando a expressão pessoal, a criatividade e a compreensão do texto.
Ao preencher o material, o aluno será incentivado a:
- Identificar o título e o autor da obra;
- Apresentar os personagens principais;
- Recontar a história com início, meio e fim;
- Ilustrar os momentos mais marcantes;
- Compartilhar sua opinião sobre as ilustrações e sobre a leitura como um todo.
Uma proposta lúdica e envolvente que ajuda a desenvolver o hábito da leitura, amplia o repertório literário e valoriza a voz dos pequenos leitores!
EF01LP03 / EF02LP03 / EF03LP03: Identificar elementos da obra, como título, autor e personagens principais.
EF15LP01: Estabelecer relações entre texto e ilustrações para construir sentidos.
EF15LP05: Recontar histórias conhecidas, respeitando a sequência lógica (início, meio e fim).
EF15LP09: Produzir pequenos textos e registros escritos relacionados à leitura realizada.
EF02LP20 / EF03LP20: Expressar opiniões sobre textos lidos, justificando preferências.
EF15LP02: Participar de atividades de leitura e interpretação, desenvolvendo compreensão e oralidade.
EF15AR02: Utilizar elementos visuais (desenho, colagem, cores) para representar ideias, personagens e cenas da narrativa.
EF15AR24: Criar produções artísticas relacionadas a histórias, ampliando repertório cultural e criatividade.
1. Conhecimento: Compreender elementos essenciais da leitura literária, como enredo e personagens.
3. Repertório Cultural: Ampliar vivências literárias por meio do contato com diferentes obras.
4. Comunicação: Desenvolver habilidades de expressão escrita, oral e visual ao registrar a leitura nas abas.
5. Cultura Digital (quando aplicável): Usar recursos visuais e materiais gráficos para organizar informações.
8. Autoconhecimento e Autocuidado: Reconhecer‐se como leitor, valorizando suas preferências e interpretações.
9. Empatia e Cooperação: Compartilhar opiniões e escutar colegas em momentos de troca sobre a leitura.